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沈阳大学2020年公开招聘博士公告
2020年3月26日    中国博士招聘网
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沈阳大学是一所涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类,以本科教育为主体,同时拥有博士、硕士研究生教育、继续教育和留学生教育的综合性大学。学校设有19个教学院,拥有博士后科研工作站1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,一级学科硕士学位授权点8个,硕士专业学位授权类别(领域)15个,开设本科专业67个,各类在校生1.6万余人。
根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《中共辽宁省委组织部、辽宁省人事厅关于印发〈辽宁省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(辽人发[2007]1号)、《中共辽宁省委组织部、辽宁省人社厅转发中组部、人社部〈关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知〉》(辽人社发[2011]9号)和《沈阳市建设创新创业人才高地的若干政策措施》(沈委发[2017]27号)等文件精神,围绕学校战略布局和重点学科、重大科研平台建设及项目需求,结合人才队伍建设和学科发展实际,面向海内外公开招聘博士毕业生,并给予事业编制。现将有关事项公告如下:
一、招聘基本条件
1.忠诚于党的教育事业,有强烈的事业心和高度责任感,品行端正,勤奋敬业,治学严谨,为人师表,立德树人。
2.具有良好的教学、科研能力,沟通协调能力,团队合作精神和教育背景。
3.具有博士学位(第一学历为全日制普通高等教育并获得本科毕业证和学士学位证书)或2020年12月31日之前获得博士学位。外国语通过全国大学外语六级考试(涵盖英、日、俄、法等语种,有一年以上海外学习或工作经历的可不受此限制)。国外院校取得的学历(学位)须经国家教育部认证。
4.存在违法违纪和不良信用记录行为的,国家法律法规规定不得聘用的其他人员,均不得报名应聘。
5.身心健康,年龄原则上在40周岁以下。
二、招聘对象及待遇
根据应聘人员的业绩成果、学术水平等条件划分为以下三个层次,分别提供相应待遇和政策支持:
1.第一层次
(1)具体条件:业绩成果突出、学术水平较高的海外留学博士,或博士后出站人员,或艺术类专业博士;国家“双一流”高校及学科毕业,并具备下列条件之一:作为项目负责人承担国家基金或省级科技计划项目1项;以第一作者或通讯作者身份发表高被引或SCI一区论文1篇;作为主要参与者(排名前三)获得省部级科技奖励二等奖及以上。
(2)提供待遇:学校一次性给予安家费15万元;三年内毕业(或出站)的全日制博士(博士后),可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元(共计7.2万元)的人才资助;办理事业编制聘用手续。
2.第二层次
(1)具体条件:国家“双一流”高校及学科毕业,并具备下列条件之一:作为第一作者或通讯作者发表SCI(二区以上)、SSCI、A&HCI论文1篇;SCI、EI(期刊)、CSSCI论文2篇以上;作为主要参与者(排名前三)获得省部级科技奖励三等奖及以上,或市级科技奖励二等奖及以上;作为项目负责人承担市级科技计划项目1项。
(2)提供待遇:学校一次性给予安家费8万元;三年内毕业的全日制博士,可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元(共计7.2万元)的人才资助。可选择进入沈阳大学博士后科研工作站工作2年,进站期间学校提供科研启动经费2万元,沈阳市给予生活补贴、科研补助等一次性资助经费5万元;办理事业编制聘用手续。
3.第三层次
(1)具体条件:具有良好的学术基础和较强的科研能力,符合沈阳大学学科和专业发展方向的博士毕业生。
(2)提供待遇:三年内毕业的全日制博士,可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元(共计7.2万元)的人才资助;原则上要求进入沈阳大学博士后科研工作站工作2年,进站期间学校提供科研启动经费2万元,沈阳市给予生活补贴、科研补助等一次性资助经费5万元。因所从事学科(方向)与学校相关分站支撑学科不一致而未能进入博士后科研工作站的,如两年内完成相应科研成果,学校将一次性提供科研启动费自然科学类3万元,人文社科类2万元;办理事业编制聘用手续。
三、招聘岗位及专业需求
招聘岗位需求详见《沈阳大学2020年博士公开招聘计划》(附件1)。
四、招聘工作程序
(一)发布招聘信息
招聘信息在沈阳市人力资源和社会保障局网站(http://www.syhrss.gov.cn/)和沈阳大学网站(http://www.syu.edu.cn/)上统一发布。
(二)网上报名
请应聘人员下载《沈阳大学博士应聘人员登记表》(附件2),填报后连同个人简历及业绩材料(所有材料扫描后,按要求顺序生成一个PDF文件)一并发送至报名邮箱。电子邮件名称由以下信息组成:姓名+应聘专业。
1.应聘材料顺序:
(1)《沈阳大学博士应聘人员登记表》(需附有本人近期一寸免冠照片);
(2)个人简历;
(3)身份证;
(4)学历、学位证书;
(5)专业技术职务资格、职业资格、执业资格证书;
(6)简历中列举的所有学术成果、获奖情况证明材料。
2.联系方式
联系人:张老师、邢老师;
联系电话:024-62268602,024-62266775
网上报名邮箱地址:sydxrszp@163.com,邮件主题:姓名+应聘岗位+中国博士招聘网。
3.报名时间:全年报名,分期考核。
(三)资格审查
根据应聘岗位要求,审核应聘人员受教育经历、自然条件、学术特征与岗位适用度及基本学术素质,重点审查学术方向和学术水平与能力。
(四)面试考核
依据《沈阳大学博士公开招聘考核工作实施方案》的具体要求组织进行。
面试考核主要包括试讲考核及综合评价。
试讲考核主要考核应聘人员教学(双语)方法与能力、专业知识、岗位专项技能等。
综合评价主要考察应聘人员的专业背景、学术业绩、岗位符合度与发展潜力及答辩环节综合表现。
试讲考核成绩、综合评价成绩按1:1权重比例并保留两位小数计算应聘人员的总成绩。满分为100分,合格分数线为60分,未达到合格分数线的,不能聘用。
面试考核时间分阶段集中进行,具体时间和地点另行通知。
(五)体检
体检工作由学校统一组织在具有公务员考录和事业单位公开招聘体检经验的三级甲等医院进行,费用由学校承担。
(六)考察
体检合格后,学校将对其政治表现、思想品德、业务能力、工作实绩、是否存在违法违纪和不良信用记录行为等情况进行详细考核。
(七)公示与聘用
拟聘用名单在沈阳大学网站、沈阳大学人事处网站进行公示。公示无异议人员办理事业编制聘用手续。公开招聘的博士按规定实行试用期制度。试用期一般不超过6个月(初次就业的,试用期为12个月)。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。
五、招聘工作要求
1.应聘人员报名时填报的信息,提供的学历、学位、业绩成果等有关材料必须真实、准确。如发现应聘人员有弄虚作假或有损教师职业道德的行为,以及报名信息与真实情况不符等问题,取消其面试、体检和聘用资格,已经聘用的予以解聘。
2.应聘人员的申报岗位只能填报一个。
3.应聘人员自报名至拟聘人员公示期间,应确保报名时所填报的通讯工具顺畅,以便联络,因所留通讯方式不畅所导致后果,由应聘人员自负。
4.在招聘考核工作期间,应聘人员不按规定要求参加面试、体检和办理相关手续等工作环节,视为自动放弃。
附件:
1.沈阳大学2020年博士公开招聘计划。
     2.沈阳大学博士应聘人员登记表。
 
      沈阳大学
                               2020年3月2日
 
附件【附件2:沈阳大学博士应聘人员登记表.doc
附件【附件1:沈阳大学2020年博士公开招聘计划.xlsx

沈阳大学2020年博士公开招聘计划
序号 需求
岗位
从事专业 岗位聘用条件 需求
人数
学科(专业)
方向
具体要求
1 教师 经济统计学 统计学、数学 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有相关行业经历者优先。
1
2 教师 财政学 财政学、税收学 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有相关行业经历者优先。
1
3 教师 金融学 金融学 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有相关行业经历者优先。
1
4 教师 经济学 经济学 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有相关行业经历者优先。
1
5 教师 国际经济与贸易 国际经济与贸易 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有相关行业经历者优先。
1
6 教师 马克思主义理论与思想政治教育 马克思主义理论
马克思主义哲学
政治经济学
党史党建
政治学
思想政治教育等
1.本科为相关学科专业。
2.中共党员。
3.具备从事马克思主义理论和思想政治教育的教学科研能力。
2
7 教师 数学与公共数学 基础数学
应用数学
1.第一学历为高等教育全日制本科毕业,本科或硕士或博士具有数学及相关专业。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有学校工作经历者优先考虑。
4.年龄35周岁以下,高级职称年龄放宽至45周岁。
2
8 教师 小学教育 教育学
(课程与教学论方向)
1.第一学历为高等教育全日制本科毕业,本科或硕士或博士具有教育学或心理学及相关专业。
2.具备师范教育专业背景,具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有学校工作经历者优先考虑。
4.年龄35周岁以下,高级职称年龄放宽至45周岁。 
1
9 教师 物理 理论物理
(学科教学)
1.第一学历为高等教育全日制本科毕业,具备师范教育专业背景。
2.具有学科教学研究方向经历,具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有双一流学校毕业或海外学习经历优先考虑。
4.年龄35周岁以下。
2
10 教师 化学 有机化学 1.第一学历为高等教育全日制本科毕业,具备师范教育专业背景,硕士、博士具有有机化学方向。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有学校工作经历者优先考虑。
4.双一流学校毕业或海外学习经历优先考虑。
5.年龄35周岁以下。
1
11 教师 地理 地学相关专业 1.第一学历为高等教育全日制本科毕业,本硕博具有地理及相关专业背景。
2.具备双语教学能力、能熟练运用地理信息技术者优先考虑。
3.年龄35周岁以下,高级职称年龄放宽至45周岁。
2
12 教师 体育 经济管理类
相关方向
1.有一定教学能力和科研能力。
2.热爱体育并愿意从事体育经济与管理等相关研究者优先。
1
13 教师 体育 哲学
(科学技术哲学)
1.有一定教学能力和科研能力。
2.热爱体育并愿意从事体育理论等相关研究者优先。
1
14 教师 体育 体育学相关
专业方向
1.有一定教学能力和科研能力。
2.有教学实践者优先。
1
15 教师 体育 生物科学或医学
相关方向
1.有一定教学能力和科研能力。
2.热爱体育并愿意从事体医融合等相关研究者优先。
1
16 教师 法学 刑法、经济法 具有行业企业工作经历者优先。 2
17 教师 历史学 历史学 具有教师职业经历者优先。 2
18 教师 社会工作 社会学 1.本科或研究生为社会工作或社会学、心理学、社会保障专业。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有行业企业工作经历者优先。
2
19 教师 汉语言文学 汉语言文学 具有教师职业经历者优先。 1
20 教师 日语 日语 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有海外留学经历者优先。
3.本科和硕士研究生所学专业必须是日语专业。博士研究生攻读专业可以是相关或相近专业。
1
21 教师 汉语国际教育 汉语国际教育 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有海外留学经历者优先。
3.本科和硕士研究生所学专业必须是汉语国际教育专业。博士研究生攻读专业可以是相关或相近专业。
1
22 教师 英语 英语 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。
2.具有海外留学经历者优先。
3.本科和硕士研究生所学专业必须是英语专业。博士研究生攻读专业可以是相关或相近专业。
1
23 教师 生物科学 生物学及相关专业 1.具有较强的生物科学基础知识和科研能力。
2.能胜任生物科学专业主要课程讲授,及科学研究。
3.具备以下条件者优先考虑:
(1)具有生物学师范背景。
(2)具有植物分类学背景。
(3)能讲授人体及动物生理学课程。
3
24 教师 生物工程 生物工程相关专业(酶工程、发酵工程、微生物工程等) 1.具有较强的生物工程基础知识和实践能力。
2.能胜任生物工程相关专业课程,及相关科学研究。
3.具有较强的工程实践能力和生物工程工作背景者优先。
3
25 教师 园林 风景园林,城市林业,森林保护,植物学及相关专业 1.具有较强的生物工程基础知识和实践能力。
2.能胜任生物工程相关专业课程,及相关科学研究。
3.风景园林规划设计和园林工程,城市森林健康,森林病虫害防治,植物分类,植物生理及资源利用方向优先录用。
4.具有行业企业工作经历者优先考虑。
2
26 教师 环境科学与工程 环境科学、环境工程及相关专业 长江学者、千人计划入选者等层次 1
27 教师 环境科学与工程 环境科学、环境工程及相关专业 省级以上科技进步奖主持人 1
28 教师 环境科学与工程 环境科学、环境工程及相关专业 能力优秀的博士往届、应届生 4
29 教师 材料成型及控制工程 铸造、锻造 男,应届毕业生 2
30 教师 焊接技术与工程 焊接技术、材料加工 40以下,具有行业企业工作经历 1
31 教师 金属材料工程 材料学 硕士、博士专业为材料学方向,博士毕业于双一流学校或国外留学博士 2
32 教师 机械工程 车辆工程 本科、硕士、博士均是车辆工程(汽车类)或机械类相关专业。 2
33 教师 机械工程 机械设计、制造 本科、硕士、博士均是机械相关专业。 1
34 教师 工业工程 工业工程、机械工程、管理科学与工程或相关学科 1.具有良好的双语教学能力和科研能力;
2.通过大学英语六级或同等水平的英语考试;
3.要求男生,年龄40周岁以下。
1
35 教师 机械电子工程 液压、控制 本科、硕士、博士均是机械相关专业。 1
36 教师 机械设计及理论 机械设计、制造 本科、硕士、博士均是机械相关专业。 2
37 教师 材料科学与工程 纳米功能材料 男性,年龄在35周岁以下,(杰青、长江学者及特殊人才年龄不限),材料相关专业博士毕业,有国外留学或访学背景优先考虑。 2
38 教师 自动化 控制科学与工程 1.从事自动化专业教学及科研工作。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有实际项目经验、行业企业工作经历,工程师职称优先考虑。
2
39 教师 电子信息工程 电子科学与技术 1.从事电子信息工程专业教学及科研工作。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有实际项目经验、行业企业工作经历,工程师职称优先考虑。
2
40 教师 数据科学与大数据技术 物联网、大数据
相关专业
1.从事数据科学与大数据技术专业教学及科研工作。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有实际项目经验、行业企业工作经历,工程师职称优先考虑。
1
41 教师 物联网工程 物联网、大数据
相关专业
1.从事物联网工程专业教学及科研工作。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有实际项目经验、行业企业工作经历,工程师职称优先考虑。
1
42 教师 通信工程 信息与通信工程 1.从事通信工程专业教学及科研工作。
2.具备双语教学、实践教学及科研能力。
3.具有实际项目经验、行业企业工作经历,工程师职称优先考虑。
1
43 教师 建筑环境与能源应用工程 暖通空调 本科为建筑环境与能源应用工程专业,硕士、博士为供热、供燃气、通风与空调工程专业,或热能动力工程、安全工程等相关专业。 1
44 教师 建筑学 建筑学
(建筑历史方向)
(建筑技术方向)
(建筑设计及其理论方向)
2
45 教师 土木工程 土木工程 1.博士毕业于国内重点大学或海外知名高校,本科为土木工程相关专业且具有硕士授予权的高校。
2.近5年内,自然科学类发表
EI及以上层次学术论文2篇,具有一定的科研能力。
3.熟练掌握专业英语,可开设双语教学课程。
1
46 教师 道路桥梁与渡河工程 道路、桥梁、隧道工程 本科或硕士为本专业,目前主要研究方向与本专业相关度高,主要从事道路、桥梁、隧道工程等相关领域的研究。 1
47 教师 财务管理 会计学,金融学、财务管理 1.在会计学、金融学科领域有较好的科研和教学发展潜力。
2.研究方向为会计学、金融学领域、企业管理领域的管理学、经济学博士。
3.本科或硕士专业为会计学、财务管理的博士学位获得者。
4.第一学历为全日制本科,年龄不超过35岁(特别优秀者年龄可适当放宽)。
1
48 教师 工商管理 企业管理
技术经济学
1.年龄不超过35周岁(特别优秀者年龄可适当放宽)。
2.第一学历为全日制本科。管理科学与工程、信息管理与信息系统专业的全日制博士。
3.具有较强的教学能力和科研能力,有一定的科研项目研究经验。
2
49 教师 会计学 会计学 1.在会计学学科领域有较好的科研和教学发展潜力。
2.会计学博士;或管理学博士、经济学博士(但应具有全日制会计学本科或会计硕士研究生)。
3.年龄不超过35周岁(特别优秀者年龄可适当放宽)。                          4.第一学历为全日制本科,会计学或相关专业。                                      5.有海外留学经历和会计实务工作经历优先。
2
50 教师 旅游管理 旅游规划
旅游管理
1.年龄不超过35周岁(特别优秀者年龄可适当放宽)。
2.第一学历为全日制本科,本科专业为旅游管理,有国外留学背景优先。
3.具有较强的教学能力和科研能力,有一定的科研项目研究经验。
2
51 教师 国际商务 国际商务专业 1.经济学或管理学应往届博士,年龄不超过35周岁(特别优秀者年龄可适当放宽)。
2.具有国际经济与贸易专业背景,有较好的英语口语表达能力,有较好的调查研究、数据分析、统计分析等实证研究能力,能够讲授商务数据分析、国际贸易、国际商法等课程。
3.具有较好的教学、科研能力和发展潜力。
1
52 教师 音乐表演 合唱指挥 合唱指挥,全日制 1
53 教师 音乐表演 声乐演唱 声乐演唱专业,全日制 1
54 教师 新媒体 艺术学
(媒体艺术)
男性,年龄40周岁以下,本科毕业院校为专业美术学院(本科专业不限) 1
55 教师 视觉传达 艺术学
(视觉传达)
男性,年龄40周岁以下,本科毕业院校为专业美术学院(本科专业不限) 1
56 教师 工业工程 工业工程相关专业 1.具有两年以上国外学习或工作经历。
2.能够使用英语或德语无障碍沟通。
3.具有较高的学术水平。
4.具有两年以上行业企业工作经历。 
1
57 教师 自动化 自动化相关专业 1.具有两年以上国外学习或工作经历。
2.能够使用英语或德语无障碍沟通。
3.具有较高的学术水平。
4.具有两年以上行业企业工作经历。 
1
58 电子电路
工程师
1、负责硬件方案设计、电路设计及仿真、PCB设计;
2、负责单片机和ARM平台应用开发。
3、负责编写产品硬件相关的设计文档、手册等。
电子信息/工程、自动化、工业控制类相关专业 1
59 光学系统
设计工程师
1.根据研究计划需求,负责光机系统设计及进行光学系统产品核心算法开发;
2.负责和软件产品前后处理以及界面开发人员沟通,给出合适的算法接口,并设计软件界面原型;
3.当其他研发工作需求支持时,需给予一定支持;当项目需要光学支持时,需给予光学技术支持。
光学、光学工程、机械工程及
相关专业
1
60 光电系统设计研究助理 光学、光学工程、物理电子学、精密仪器等相关专业 1
61 科研岗位 天然产物化学 天然产物化学等相关专业 具备天然产物提取分离、波谱解析、植物化学、天然药物化学等研究能力。 3
62 科研岗位 生态修复 生态修复等
相关专业
具备矿山植物修复、土壤污染和污水生物修复研究能力。 2
63 科研岗位 植物生理 植物生理等
相关专业
具备植物发育生物学、植物细胞培养及其遗传操作、植物生物工程研究能力。 1
64 科研岗位 除草剂 除草剂等相关专业 具备农药(除草剂、杀虫剂等)学、杂草科学、昆虫学、动物学研究能力。 1
65 科研岗位 动物生理 动物生理等
相关专业
具备生理学、分子生物学、免疫学和神经生物学研究能力。 1
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