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招聘职位 |
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德州学院机电工程学院 |
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| [德州学院机电工程学院]基本信息： |
| 成立日期： |
1998年1月1日 |
| 企业性质： |
事业单位 |
| 所属行业： |
教育、培训、科研院所 |
| 注册资金： |
20000万/元 人民币 |
| 员工人数： |
10～50人 |
| 所在地区： |
山东德州 |
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| [德州学院机电工程学院]单位简介： |
| 机电工程学院成立于1999年6月，是德州学院重点建设发展的工科院系之一，设有能源与动力工程、机械设计制造及其自 动化、自动化三个本科专业，其中能源与动力工程专业是国家级本科专业综合改革试 点以及山东省卓越工程师教育培养计划立项专业。学院现有本科在校生1500余人。
学院立足德州，面向山东，辐射全国，重点为地方经济建设和社会发 展提供具有产业特色的科技和人才支持。学院紧密结合地方产业优势，以特色突出的 太阳能行业为引领，加强专业学科特色建设，着力打造特色鲜明的以能源与动力工程 专业为引领的能源类、机械类、控制类专业群，形成了以“清洁能源利用”和“新能 源装备”两个特色方向。
学院设有能源与动力工程、机械工程、自动化三个系和能源与机电工 程实验中心，中心下设22个专业实验室。学院还拥有“ 德州市太阳能中高温利用与系统集成工程技术研究中心”、 “德州学院清洁能源研究 与技术推广中心”以及“机电控制”、“CAD/CAM”“工 程材料”三个校级研究所，实验仪器设备资产总值2200余万元，有力的保障了学院各项教学、科研活动的顺利开展。
学院依据“以质量求生存、以改革求发展、以 特色创水平、服务区域经济”的基本理念，按照 “厚基础、强实践、求创新、高素质 、重责任” 的创新性应用型人才培养目标，加强专业学科建设，优化课程体系，完善 教学计划、教学大纲，更新教学内容，改革教学手段，加快教育信息化、现代化建设 步伐，建立健全教学评价体系和质量监控体系，确保教学质量的稳步提高。自2006年有首届本科毕业生以来，硕士研究生录取率平均每年在30以上。能源与动力工程专业2012年获批教育部高等学 校“专业综合改革试点”项目，并于同年成立了能源与动力工程专业太阳能应用方向 “卓越工程师”培养试点班，2013年获批山东省卓越工 程师教育培养计划立项。近年来年，承担包括 “21世纪 中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”机械、自动化类国家教研立项在内 的各类课题20余项，发表教研论文80余篇，各类教研获奖100余项，主编、参 编教材31部。
学院牢固树立“科研强院， 服务地方”的理念，在人才培养与科学研究方面注重加强与企业的合作。目前，已在 景津环保设备、山东德通实业、皇明太阳能、鲁南制药、魏桥纺织、福田汽车、山东 机床、东营光伏、汉能控股等18个企业建立了稳定的教 学实习基地，为学生实习、实践教学提供保障。2012年 与皇明太阳能股份有限公司共建的工程实践教育中心，获批国家级大学生校外实践基 地。科学研究方面，在保持原有能动、机械、控制类等传统学科领域研究的基础上， 注重学科交叉，加强与地方企业的联合，加大与地方经济发展密切相关项目的开发力 度，使科研能力大大提高，与企业的合作日益增多。2013年与景津环保设备有限公司共建技术创新研究中心。
通过与皇明太阳能、汉能控 股、景津环保设备等行业优势企业以及中国科学院物理研究所、山东大学等科研院所 合作，在清洁能源利用，尤其是太阳能中高温利用技术、光伏微网控制、新能源装备 制造技术等方面的研究取得了自己的特色与优势。其中，太阳能中高温利用技术领域 主要研究内容包括中高温太阳集热器热性能测试与研究,太阳能热利用综合系统监控与分析,太阳能系统与产品的 模拟分析。光伏微网控制领域主要研究内容包括薄膜太阳能电池的光伏微网性能分析 ，多能互补光伏微网系统优化控制，光伏微网稳定控制策略及技术等。新能源装备制 造技术领域主要研究内容包括太阳能热利用生产设备的静力学分 析、动力学分析、疲劳分析、有限元分析、协同设计与仿真、虚拟样机系统，太 阳能热利用产品加工工艺与技术。近三年来，学院教师承担或参与国家、省科技厅、市科技局项目25项，校级科研课题19项，横向 课题5项；共发表学术论文300余篇，其中在核心期刊发表100余篇，被SCI收录32篇；授权专利80余项；出版专著3部；各 类科研获奖30余项。
学院现有教职工 40人，其中教授5人，副教授（高级实验师 ）11人，讲师24人，博士9人，在读博士2人，硕士25人，外聘兼职教授6人， 通过建设，已形成了一支年龄、职称、学历结构合理的师资队伍，为学院的学科建设 及教学、科研等各项工作的发展提供了强有力地保障。
机电工程学院狠抓学生工作，坚持以加强学生思想政治教育为主线， 以提高学生综合素质为重点，以狠抓学风建设为核心，以社团活动为载体，以社会实 践为切入点，努力工作，勤奋创新，进一步为学生的健康成长和全面成才服务。学生 工作立足于搞好“六个突出”，切实做到在思想教育上突出“实”，在日常管理上突 出“严”，在学风建设和科技活动上突出“新”，在素质教育上突出“活”，在特困 生工作上突出“爱”，在毕业生就业工作上突出“导”，确保了整个学生工作局面的 稳定，使学生工作水平和人才培养质量得到了新提高，并逐步形成了富有机电特色的 学生工作格局。近年来，与相关企业建立了23个学生就 业基地，与知名企业联合成立了“企业技术骨干班”， 利用企业的设备和资金优势， 为学生提供了大量的高层次就业岗位，学生一次就业率每年都保持在96以上。
学院成立有体现专业特色的各种学生组织，比如：机械电子协会、计 算机协会、新能源兴趣小组、科技项目创新创业办公室等，其中机械电子协会于2011年获“山东省优秀大学生科技社团”称号。实验室全天向 学生开放，学生的综合素质尤其是动手能力、创新能力十分突出，近三年以来，共有200多支参赛团队近3200人 次的学生参加国家、省级10大类科技文化创新竞赛，600余人次荣获省级以上奖励。其中，在国家级各类大学 生文化竞赛中荣获一等奖13项，二等奖32项，三等奖61项；在山东省举 办的各类大学生文化竞赛中，获特等奖26项，一等奖55项，二等奖71项，三等 奖138项。尤其在国家教育部高教司主办的全国大学生节 能减排社会实践与科技竞赛中，自2008年以来，连续5年获得一等奖，特别是2011年8月，在第四届全国大学生节能减排 社会实践与科技竞赛中，参赛作品《害虫自杀式太阳能灭虫器》在全国182所参赛高校中，现场总决赛成绩全国排名第一，荣获国家特 等奖。
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