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深圳大学2022年招聘博士教师公告
2021年11月9日    中国博士招聘网
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深圳大学2022年公开招聘教师若干名。招聘分两批进行，首批招聘报名截止至2021年12月5日，首批招聘未招满的岗位将进行第二批招聘。现将有关事项公告如下：
一、聘用岗位及待遇
本年度招聘岗位及具体要求见《深圳大学2022年引进教师岗位计划表》（见附件1，以下简称《计划表》）。
本年度招聘的教师岗位实行预聘-长聘管理制度，部分岗位实行全职授课教师管理制度，应聘者年龄原则上为35岁以下，学校急需引进或特别优秀的应聘者可适当放宽年龄要求。根据应聘者实际情况，特别优秀的可申请聘为副教授或教授。
预聘-长聘制教师薪酬待遇如下：
1.实行年薪制，根据应聘者的经历及业绩，提供具有竞争力的薪酬和科研启动专项经费；特别优秀的应聘者可纳入学校人才项目培养，享受相应待遇，具体按学校相关政策执行。
2.受聘深圳大学“鹏城孔雀计划”特聘岗位者，可享受相应的岗位奖励。
3.住房政策：可申请租住校内周转房，租金优惠。符合条件者，可以享受深圳市人才房政策，具体以政府最终发布为准。
4.教育配套：深圳大学附属教育集团下辖4所中学、4所小学和3所幼儿园，有效保障教职工子女就学。
5.医疗保健：下设2所三甲综合医院：深圳大学总医院和附属华南医院，为教职工提供优质医疗服务。
6.员工关怀：学校提供体育专项经费，校内运动设施免费使用；年度健康体检；就餐补贴。
二、应聘者条件及要求
1.符合本公告及《计划表》规定的资格条件。
2.应聘者所学专业须与计划表中岗位要求专业一致；所学专业须与职位规定的学历层次相对应。
3.年龄及工作经历计算截止时间为2021年12月31日。
4.在应聘者水平相当的情况下，本校博士后及专职研究人员优先考虑。
三、报名时间和方式
1.报名时间：即日起至2021年12月5日。
2.报名方式：登录深圳大学人才招聘平台（网址：http://zp.szu.edu.cn/，建议使用360极速浏览器或谷歌浏览器），使用邮箱注册账号，收到激活邮件并激活，登录系统后在招聘岗位页面可以查看所有开放的岗位详细信息，选中自己拟聘的岗位，点击“申请岗位”，然后完善自己的简历信息并提交。每位应聘者最多可以申请三个岗位。具体报名方式请参看《教职工招聘系统操作手册（应聘者）》（附件2）。
外籍人士报名可将个人简历、应聘岗位、联系方式等信息发送至人力资源部邮箱：szuhr@szu.edu.cn（邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名+高校人才网）。
四、面试
由各单位面试专家组综合应聘者学历背景、工作经历、学术成果、发展潜力等因素，提出拟入围面试名单。面试名单经学校人事工作教授委员会审核确定后，由各单位组织面试。面试将考察应聘者的思想政治、学术水平、科研能力、教学能力等综合素质。具体面试方式、时间、地点等，由各单位另行通知，各单位联系人信息可在招聘平台上点击岗位进行查看。
面试时须同时提交如下资料：
（1）个人简历；
（2）身份证（复印件，验原件）；
（3）学历、学位证书（复印件，验原件；国内应届毕业生如尚未取得毕业证的请提供推荐表、成绩单原件及低一级学历、学位证书原件；海外留学回国人员需提供国家教育部认证，如未取得认证的请提供成绩单及就读院校开具的在读及毕业时间等证明材料）；
（4）个人近五年在教学科研方面的业绩材料（包括但不限于项目、专利、文章、著作、作品、获奖、技术转移及成果转化情况等）；
（5）有职称的需提供专业技术资格证书；
（6）证明应聘人符合与岗位有关其他条件的材料；
（7）其他获奖、任职经历等证明材料（自愿提供）。
五、录取结果公布及公示。
面试结束后，由各单位向学校提出建议引进教师名单，学校人事工作教授委员会审议确定拟录用人选。拟录用人选经学校审批通过后将在深圳大学人才招聘网站公布，公示期7天。
六、聘用
拟录用人员经公示，没有投诉或经查投诉不实或不影响聘用的，按规定在公示结束的一年内办理聘用手续，逾期未办理入职手续者，将视为放弃岗位，不予录用。
人力资源部联系人：方老师、张老师；咨询电话：0755-26534449（来电时请说明是在中国博士招聘网看到的信息）。
深圳大学人力资源部
2021年11月5日
信息来源于网络，如有变更请以原发布者为准。
来源链接：


深圳大学2022年引进教师岗位计划表
单位 岗位名称 岗位条件
学历 学位 专业 最低专业
技术资格		 与岗位有关的其他条件
师范学院（教育学部） 基础心理学专业教师 研究生 博士学位 心理学等相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果优先；
3.具有博士后研究经历者优先。
发展与教育心理学专业教师 研究生 博士学位 心理学等相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果优先；
3.具有博士后研究经历者优先。
计量心理学专业教师 研究生 博士学位 心理学等相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果优先；
3.具有博士后研究经历者优先。
教育学专业教师 研究生 博士学位 教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、教育技术学、教师教育 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.思想政治表现良好，具备良好的教师素养；
3.具有较强的科研能力和较好的发展潜力，已取得一定研究成果优先。
体育专业教师1 研究生 博士学位 运动人体科学、体育人文社会学、医学、生物学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得较好的研究成果。
体育专业教师2 研究生 博士学位 体育学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有较好的运动专项技能或具有运动教学经验者优先。
艺术学部 创意策划与设计管理专业教师 研究生 博士学位 设计学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.能胜任设计管理、社会创新设计、用户研究等设计学专业课教学；
4.具有设计学、社会学、管理学等交叉学科背景者优先。
视觉传达设计专业全职授课教师 研究生 博士学位 视觉传达设计相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；    
2.掌握视觉传达设计专业知识，尤其在新媒体（人机界面、动态交互、服务设计、用户体验、信息数据等）领域有相关研究经验。
播音与主持专业教师 研究生 博士学位 戏剧影视学或新闻传播学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有节目主持或影视编导、影视剧配音工作经历者优先。
雕塑专业全职授课教师 研究生 博士学位 美术学（雕塑专业方向） 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.雕塑专业方向。
舞蹈专业教师 研究生 博士学位 音乐与舞蹈学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；    
2.具有舞蹈科学学习背景以及舞蹈前沿学科的综合知识能力。
合唱指挥专业全职授课教师 研究生 博士学位 音乐与舞蹈学（合唱指挥方向） 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；  
2.有较高合唱指挥经验和带领合唱团演出比赛经验（附以往指挥视频）。
产品设计专业全职授课教师 研究生 博士学位 设计学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；  
2.掌握产品设计、交互设计等方面的专业知识，具有较好的理论基础和实践创作能力。
作曲与作曲理论专业全职授课教师 研究生 博士学位 音乐与舞蹈学（作曲与作曲理论方向） 　 1.具有博士研究生学历及博士学位； 
2.具有熟练的传统作曲经验和音乐软件（Cubase等）运用及操作能力。
书画专业教师 研究生 博士学位 美术学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.书画专业方向；                
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
医学部 董海峰特聘教授团队教师 研究生 博士学位 化学、生物学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的教学能力，能承担并保质保量地完成生物医学工程专业的相关教学任务，爱岗敬业，有良好的职业道德和团队协作精神；
3.从事生物传感，分析化学，材料工程研究工作3年以上；具有较强的科研能力，能够独立承担科研任务。有较好的英文阅读写作水平、团队管理能力和沟通协调能力；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
杨华艳特聘教授团队教师 研究生 博士学位 无机化学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
生物医学工程学院生物医学工程专业教师 研究生 博士学位 理学、工学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.从事医学超声、生物医学图像、体外诊断仪器、分子影像、神经影像、康复工程、生物医学传感、医疗电子等生物医学工程领域研究工作3年以上；
3.具有较强的科研能力，能够独立承担科研任务,已取得一定研究成果。
4.具有较强的教学能力，能承担并保质保量地完成生物医学工程专业的相关教学任务、爱岗敬业，有良好的职业道德和团队协作精神。
基础医学院病理学专业教师 研究生 博士学位 生物学、医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
朱卫国特聘教授团队教师 研究生 博士学位 生物学、基础医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.英文写作能力好；
4.具备较好的分子生物学背景；
5.有博士后工作经历者优先。
基础医学院解剖组胚系组织胚胎学方向专业教师 研究生 博士学位 人体解剖与组织胚胎学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，本科为5年制或5年以上制医学专业毕业；
2.有组织胚胎学教学经验者优先；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
基础医学院药理学系教师 研究生 博士学位 生物学或医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.临床医学专业毕业的优先；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
基础医学院解剖组胚系人体解剖学方向专业教师 研究生 博士学位 人体解剖与组织胚胎学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，本科为5年制或5年以上制医学专业毕业；
2.有解剖学教学经验者优先；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
中医药守正创新研究院专业教师 研究生 博士学位 生物学、药学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有从事生物学、结构生物学、药学或代谢组学等的学科背景；有海外留学或工作经历者优先；有博士后工作经历者优先；
3.学术造诣较深，在专业领域具有公认的代表性成果；
4.敬业爱岗、具有团队合作精神、能紧密围绕创新研究院的核心目标或优势学科而开展工作。
蒋宇扬特聘教授团队教师 研究生 博士学位 肿瘤学 、免疫学、遗传学、生物学、药物分析学、药物化学、药理学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.英文写作能力和口语水平好；
4.具备较好的分子生物学背景。
程永现特聘教授团队专业教师 研究生 博士学位 生物学、药学、化学、化学生物学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有从事化学生物学或相关学科研究的背景；有海外留学或工作经历者优先；有博士后工作经历者优先；
3.学术造诣较深，在专业领域具有公认的代表性工作发表；                           
4.敬业爱岗，具有团队合作精神、能紧密围绕团队的科学目标开展工作。
口腔医学院口腔医学专业教师 研究生 博士学位 临床医学、基础医学、口腔医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.有高校口腔医学专业教学工作经验；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
4.有海外留学或工作经历者优先；
5.学院可为口腔执业医师资格证持有者提供临床工作机会。
全科医学系教师 研究生 博士学位 临床医学、公共卫生与预防医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.已取得一定研究成果；
3.应届毕业生优先考虑。
转化医学与药物研究中心专业教师 研究生 博士学位 药剂学、药物分析学、药物化学、药理学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有博士后工作经历者优先。
卡尔森国际肿瘤中心教师 研究生 博士学位 肿瘤学 、免疫学、遗传学、生物学、基础医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有独立组建科研团队的能力；
4.有海外留学或博士后工作经历者优先。
公共卫生学院预防医学专业教师 研究生 博士学位 公共卫生与预防医学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有境外学习或工作经历者优先。
经济学院 国际经济与贸易专业教师 研究生 博士学位 经济学或国际经济与贸易相关专业 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够流利地用英语讲授国际经济与贸易专业课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.国内外著名大学毕业者优先。
会计学专业教师 研究生 博士学位 会计学 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够流利地用英语讲授会计学专业课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.本科或研究生阶段具有计算机背景，或者能讲授机器学习、数据库、区块链、Python编程、会计信息系统等智能会计方向课程者优先；
6.国内外著名大学毕业者优先。
经济专业教师 研究生 博士学位 经济学 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够讲授经济学专业课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.国内外著名大学毕业者优先。
保险专业教师 研究生 博士学位 金融学、投资学或财务管理等相关领域 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够胜任中英双语教学；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.风险管理、融资并购研究方向者优先；
6.国内外著名大学毕业者优先。
金融专业教师 研究生 博士学位 金融学 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够流利地用英语讲授金融财务课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.国内外著名大学毕业者优先。
统计专业教师 研究生 博士学位 统计学 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够讲授经济统计学、数量经济学专业课程；
4.具有较强的学术研究能力并取得一定研究成果，研究方向明确、能够运用前沿统计方法和经济理论进行国民经济核算分析，研究工作具有引领或开拓性；
5.国内外著名大学毕业者优先。
金融与财务专业教师 研究生 博士学位 经济学或 金融学相关专业 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够流利地用英语讲授金融财务课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.国内外著名大学毕业者优先。
物流专业教师 研究生 博士学位 经济学或管理学相关专业 　 1.品质优秀，道德高尚，有良好的敬业精神与团队意识；
2.具有博士研究生学历及博士学位；
3.能够讲授物流及供应链相关专业课程；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.国内外著名大学毕业者优先。
法学院 法学专业教师 研究生 博士学位 法学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
合规研究院专业教师 研究生 博士学位 法学、工商管理、应用经济学 高级职称（含副高） 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
人文学院 中国哲学专业教师 研究生 博士学位 中国哲学 教授 具有博士研究生学历及博士学位；需具备教授专业技术资格。
古代汉语专业教师 研究生 博士学位 古代汉语 　 具有博士研究生学历及博士学位。
文艺学专业教师 研究生 博士学位 文艺学 教授 具有博士研究生学历及博士学位；需具备教授专业技术资格。
西方哲学专业教师 研究生 博士学位 西方哲学 教授 具有博士研究生学历及博士学位；需具备教授专业技术资格。
世界史专业教师 研究生 博士学位 世界史 教授 具有博士研究生学历及博士学位；需具备教授专业技术资格。
中国史专业教师 研究生 博士学位 中国明清近代史 　 具有博士研究生学历及博士学位。
外国语学院 葡萄牙语全职授课型教师 研究生 硕士学位 欧洲语言文学（葡萄牙语语言文学） 　 1.具有博士研究生学历及博士学位。
2.有海外学历背景、相关教学经验者优先考虑。
西班牙语全职授课型教师 研究生 博士学位 西班牙语语言文学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位。
2.外籍教师优先考虑。
法语全职授课型教师 研究生 博士学位 法语语言文学、国别与区域研究 　 1.具有博士研究生学历及博士学位。
2.有国际组织工作经验者优先。
外国语言文学助理教授/副教授 研究生 博士学位  翻译（口译方向优先）、外国语言文学（外国文学方向优先） 　 具有博士研究生学历及博士学位。
外国语言文学教授 研究生 博士学位 外国语言学及应用语言学；比较文学与跨文化研究、国别研究与区域研究方向优先。 教授 具有博士研究生学历及博士学位。
全职授课型教师（大英部“拔尖人才”计划） 研究生 博士学位 外国语言学及应用语言学（测试学方向优先） 　 具有博士研究生学历及博士学位。
传播学院 计算传播学专业教师 研究生 博士学位 新闻传播学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有较强的英语阅读和写作能力；

申请人需要提供两位正教授的推荐信，以及2项具有代表性的学术成果。
新闻专业教师 研究生 博士学位 新闻传播学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有较强的英语阅读和写作能力。

申请人需要提供两位正教授的推荐信，以及2项具有代表性的学术成果。
新闻专业全职授课教师 研究生 硕士/博士 新闻传播学 　 1.具有研究生学历与硕士及以上学位；
2.在新闻传播业界从事相关实践工作5年以上，具有丰富的采编实践经验；
3.申请人需要提供两位有高级职称的专家的推荐信以及提供本人代表性新闻作品（获奖作品需提供作品及获奖证书复印件）。
广告学专业（广告设计）全职授课教师 研究生 硕士/博士 广告学或设计学 　 1. 具有研究生学历与硕士及以上学位；
2. 在国内外知名高校广告设计相关专业从事本科教学工作3年以上；或在国内外著名广告设计机构从事广告设计工作5年以上工作经验；
3.申请人需要提供两位有高级职称的专家的推荐信（有业界经验者可提供业界权威专家推荐信）以及提供本人代表性设计作品（获奖作品需提供作品及获奖证书复印件）。
广告学专业教师 研究生 博士学位 广告学或设计学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有较强的英语阅读和写作能力。

申请人需要提供两位正教授的推荐信，以及2项具有代表性的学术成果。
数学与统计学院 统计学专业教师 研究生 博士学位 统计学 副教授 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有博士后或国（境）外一年以上工作经历优先。
数学专业教师1 研究生 博士学位 数学 副教授 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有较强的复分析与复几何学科方向的背景；
4.有博士后或国（境）外一年以上工作经历优先。
数学专业教师2 研究生 博士学位 数学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有较强的几何分析学科方向的背景；
4.有博士后或国（境）外一年以上工作经历优先。
数学/统计学专业教师 研究生 博士学位 数学、统计学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.有博士后或国（境）外一年以上工作经历优先。
物理与光电工程学院 彭争春特聘教授团队教师 研究生 博士学位 光学工程、 物理学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有在柔性电子领域博士后和副研究员等研究经历者优先；                                
4.具有理论与实验研究经验者优先。
翁晓羽特聘教授团队教师 研究生 博士学位 光学工程等密切相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有生物医学光学成像，尤其是光学超分辨显微成像研究工作经历（光片成像优先考虑）；
3.在相关领域取得较好研究成果；
4.具有博士后研究工作经历或海外科研工作研究经历者优先。
王义平特聘教授团队教师 研究生 博士学位 光学工程、电子科学与技术等密切相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，海内外知名高校博士学位获得者优先；
2.光纤传感技术、光纤生物医学传感、光纤激光器、光纤微加工、微流控技术等研究方向优先考虑；
3.具有博士后研究工作经历或海外科研工作研究经历者优先。
于起峰院士特聘教授团队教师 研究生 博士学位 光学工程、仪器科学与技术专业、力学等密切相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.力学专业主要是指实验力学；
3.具有摄像测量、光学干涉及计量、激光与增材制造、实验力学相关领域研究经历；
4.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
5.可以承担测控技术与仪器专业课程的讲授工作；
6.具有博士后等工作经历者优先。
钱正芳特聘教授团队教师 研究生 博士学位 电子科学与技术 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.有毫米波太赫兹天线、RFID天线系统，天线芯片集成等相关教育背景和突出研究成果者优先。
基础物理部《大学物理实验》课程全职授课教师 研究生 博士学位 物理学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有教学经验者优先；
3.热爱教学工作者优先。
王秋良院士工作站教师 研究生 博士学位 物理学，光学工程， 光学，磁学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有磁学背景，光学背景，深度学习背景的优先考虑；
3.有两年或以上海外留学经历的优先考虑；
4.有博士后经历工作经历者优先。
核科学与技术系教师 研究生 博士学位 粒子物理与原子核物理、核技术应用、凝聚态物理 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，具有博士后经历优先；
2.具有高纯锗研究工作经验者优先；
3.具备半导体材料制备与材料性能表征或半导体器件制备研究经历；
4.具有核物理、核技术应用研究经历优先。
王健特聘教授团队教师 研究生 博士学位 物理学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为凝聚态理论或理论物理，包括介观系统量子输运、自旋电子学、拓扑物态等新奇量子现象的理论和数值研究等；
3.从事量子输运理论研究或掌握非平衡格林函数方法者优先考虑；
4.具有博士后经历及海外工作经历者优先考虑。
化学与环境工程学院 石墨烯及其复合材料研究中心专业教师 研究生 博士学位 材料科学与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；
4.具有海外学习工作经历者优先。
水科学与环境工程研究中心专业教师 研究生 博士学位 环境工程相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有海外学习工作经历者优先；
4.具有高校相关教学经验及水利环境交叉学科背景者优先。
孙学良院士工作站专业教师 研究生 博士学位 材料科学与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有燃料电池能源催化相关学科背景，有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；
4.具有海外学习工作经历者优先。
食品科学与工程专业教师 研究生 博士学位 食品科学与工程、生物工程、农业工程等相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；
4.具有海外学习工作经历者优先。
低维材料基因工程研究院专业教师 研究生 博士学位 材料科学与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.有机合成、高分子合成及高性能纤维方向，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；
4.具有海外学习工作经历者或有纺丝经验者优先。
生命与海洋科学学院 海洋研究中心专业教师 研究生 博士学位 海洋科学、生态学、生物学及相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有从事相应专业课程教学和科研工作能力，已取得一定研究成果；
3.有海外留学经历者或取得重大科研成果者优先考虑。
生命与海洋科学学院专业教师 研究生 博士学位 海洋科学、生态学、生物学及相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有从事相应专业课程教学和科研工作能力，已取得一定研究成果；
3.有海外留学经历者或取得重大科研成果者优先考虑。

如应聘者专业为课程与教学论（生物）专业，则按下述要求：
1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有生物科学专业课程教学和科研工作能力，已取得一定研究成果；
3.本科学历学位专业为生物科学（师范）专业优先。
经济作物抗逆改良研究中心专业教师 研究生 博士学位 生物学及相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有从事相应专业课程教学和科研工作能力，已取得一定研究成果；
3.有海外留学经历者或取得重大科研成果者优先考虑。
机电与控制工程学院 专业教师 研究生 博士学位 机械工程及相关学科、控制科学与工程及相关学科 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有突出的科研能力，已取得一定研究成果；
3.从事智能制造领域、机器人工程研究方向优先；
4.具有国内外知名大学工作经历优先。
材料学院 高分子材料科学与工程专业教师 研究生 博士学位 高分子材料与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有高分子材料与工程相关领域研究和学习背景。
材料科学与工程专业教师 研究生 博士学位 材料科学与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有材料科学与工程相关领域研究和学习背景。
高分子材料科学与工程专业教师（陈光明特聘教授团队） 研究生 博士学位 材料、化学或物理专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.已取得一定研究成果；有复合热电材料研究成果的优先。
材料科学与工程专业教师（王振波特聘教授团队） 研究生 博士学位 材料科学与工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.电化学相关领域研究和学习背景；
3.在化学电源、电催化、电极材料领域已取得一定研究成果，具备独立承担项目能力；
4.具有博士后研究经历者优先；
5.国内外知名高校毕业者优先。
高分子材料科学与工程专业教师（Luo Jingli特聘教授团队） 研究生 博士学位 材料科学与工程、化学等相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有电化学、电催化、电化学能源与材料与器件等相关领域研究和学习背景。
电子与信息工程学院 包为民院士工作站专业教师 研究生 博士学位 信息与通信工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究方向为智能信息处理、雷达信号处理、雷达成像等；    
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
光物联网方向专业教师 研究生 博士学位 信息与通信工程、光学工程 　 1.具有博士研究生学历以及博士学位；
2.具体研究方向为信号传输，信息处理、光纤光学、激光技术与器件、模拟和数字信号电路、图像处理和传输等专业方向；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
多媒体信息方向专业教师 研究生 博士学位 信息与通讯工程、计算机科学与技术、控制科学与控制工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有在图像处理、视频信息处理、VR、机器学习（深度学习）方面的相关研究成果；
3.具有较强的科研能力，具有带领团队完成研究项目的能力，已取得一定研究成果。
全智特聘教授团队专业教师 研究生 博士学位 信息与通信工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究方向：无线通信系统、计算机网络、统计信号处理、优化与控制、机器学习、模拟与数字系统混合设计等
3.受过良好科研训练，具备优秀科研能力，能够独立从事科研与研发工作；
4.具备良好的沟通能力与组织协调能力；
5.博士毕业于国内外知名高校者优先。
半导体封装材料和技术方向专业教师 研究生 博士学位 电子科学与技术、信息与通信工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究方向为半导体封装材料及技术，无线通信等；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
袁涛特聘教授团队专业教师 研究生 博士学位 电子科学与技术、电路与系统、微电子学与固体电子学、 　 1.具有博士研究生学历以及博士学位；
2.具体研究方向为微波毫米波集成电路与系统、半导体集成器件与电路、微纳电子材料与工艺技术等专业方向；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
丁文华院士团队专业教师 研究生 博士学位 信息与通信工程、计算机科学与技术 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究方向为图像和声音处理与生成、多媒体信号融合处理、视音频编解码及传输、视音频质量评估体系、基于人工智能的图像增强、分析与评价、计算机云架构分布式计算等；
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
陆军院士海洋信息系统研究中心专业教师 研究生 博士学位 信息与通信工程、计算机科学与技术 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究方向为信号处理、人工智能、计算机网络、无线通信网络、计算机软件等；    
3.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果。
计算机与软件学院 专业教师 研究生 博士学位 计算机相关方向 　 1. 具有博士研究生学历及博士学位；
2. 有境外留学经历的优先考虑。
3. 在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
4. 能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
5. 具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
于非院士团队计算机方向专业教师 研究生 博士学位 计算机相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2. 有境外留学经历的优先考虑。
3. 在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
4. 能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
5. 具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
黄惠特聘教授团队计算机图形学专业教师 研究生 博士学位 计算机图形学相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
3.能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
4.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
5.研究方向主要包括：计算机图形学、计算机视觉、可视化、人机交互、机器人理解感知、人工智能
伍楷舜特聘教授团队智能物联网方向专业教师 研究生 博士学位 计算机相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2. 有境外留学经历的优先考虑。
3. 在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
4. 能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
5. 具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
SergeiGoncharov 院士工作站大数据方向专业教师 研究生 博士学位 计算机大数据方向 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2. 有境外留学经历的优先考虑。
3. 在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
4. 能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
5. 具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
秦建斌特聘教授团队数据库方向专业教师 研究生 博士学位 计算机相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2. 有境外留学经历的优先考虑。
3. 在计算机学科领域有系统的理论知识和比较丰富的研究经历，能及时掌握国内外的学术发展动态，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题。
4. 能承担计算机与软件学院的本科及研究生教学任务。
5. 具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
6.研究方向包括但不限于：
关系型数据库，用于基础数据服务的数据管理理论和技术；
数据科学，围绕数据本身，特别是大数据的性质和治理方法和理论；
数据挖掘，用于从数据，特别是大数据中提取信息的理论和方法；
数据隐私，用于在数据隐私限制下的数据管理技术；
高性能数据处理技术，用于数据密集型计算背后的平行，并发理论，和方法；
数据分析，用于分析和管理（多模态）大数据的技术和系统；
DB+AI或者AI+DB，利用及支撑人工智能等跨学科领域技术和方法；
其他跨领域的数据基础服务的基础理论和技术方法。
建筑与城市规划学院 建筑学系专业教师 研究生 博士学位 建筑学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.专业方向：建筑设计及其理论、数字建筑。
城市规划系专业教师1 研究生 博士学位 城乡规划学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.专业方向：城乡规划理论与方法，研究领域：城乡空间气候适应性规划研究、城乡智能规划及数字化治理；
3.可讲授纯英文理论和规划设计课程者优先。
城市规划系专业教师2 研究生 博士学位 城乡规划学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.专业方向：城乡规划理论与方法，研究领域：国土空间优化与空间政策；
3.可教授规划设计课程者优先。
何昉特聘教授团队及风景园林系专业教师1 研究生 博士学位 风景园林学 高级职称（含副高） 1.具有博士研究生学历及博士学位；具有海外知名高校学习经历者优先；              
2.具有正高级、教授职称/副高级、副教授职称；
3.专业为风景园林，研究方向为风景园林历史与理论/园林与景观规划设计与风景园林技术科学；                                                                                               
4.具有一定教学经验或较强科研能力；
5.在本领域已取得科研成果的优先。
何昉特聘教授团队及风景园林系专业教师2 研究生 博士学位 风景园林学 高级职称（含副高） 1.具有博士研究生学历及博士学位；具有海外知名高校学习经历者优先；                
2.具有正高级、教授职称/副高级、副教授职称；
3.专业为风景园林，研究方向为园林植物与应用与风景园林技术科学、风景园林与建筑与风景园林技术科学；
4.具有一定教学经验和较强科研能力；                              
5.在本领域已取得科研成果的优先。
何昉特聘教授团队及风景园林系专业教师3 研究生 博士学位 风景园林学、建筑学、城乡规划学、艺术学设计学、艺术学理论 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2 专业为风景园林、城乡规划和艺术学中的风景园林方向、建筑学中的景观方向；
3.具有一定教学经验和较强科研能力；                               
4.在本领域已取得科研成果的优先。
孟建民特聘教授团队专业教师 研究生 硕士/博士 建筑学 　 1.具有研究生学历与硕士及以上学位；
2.专业方向：建筑智慧化的设计与研究；
3.具有较强的英语、阅读写作能力；
4.具有良好的团队合作精神、沟通协调、组织能力、能胜任岗位的工作要求；
5.具有扎实的专业知识和科研能力；
6.具有国际视野，有在大型国际事务所工作经历者优先。
郭仁忠特聘教授团队专业教师 研究生 博士学位, 测绘科学与技术 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.博士论文或研究产出与申请方向紧密相关；
3.专业方向：摄影测量与遥感；
4.可胜任相关本科课程教学任务。
范悦特聘教授团队专业教师 研究生 博士学位 建筑学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.专业方向：计算性设计、数字建造及建筑再生。
土木与交通工程学院 土木工程专业教师 研究生 博士学位 土木工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为土木工程类，建筑信息化、土木工程施工等方向；
3.具有一定的教学经验和较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.研究领域为土木工程类，研究方向为BIM技术或智慧建造、具有丰富计算机编程经验或从事人工智能相关研究经验适当优先考虑。
交通工程专业教师1 研究生 博士学位 交通运输工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位（交通运输工程、轨道交通、物流工程等相关学科方向）；
2.承担过智能交通、物流工程、综合交通、多式联运、交通基础设施、交通安全等领域的理论、技术及装备研发工作；
3.具有一定的教学经验和较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.毕业于国内外知名大学者优先。
交通工程专业教师2 研究生 博士学位 测绘工程、测控技术与仪器、摄影测量 　 1.具有博士研究生学历及博士学位（精密工程测量、测控技术与精密仪器、摄影测量相关学科方向）；
2.承担过精密工程测量、测控仪器装备、摄影测量、基础设施安全监测等领域的技术和装备研发工作；
3.具有一定的教学经验和较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.毕业于国内外知名大学者优先。
土木工程专业教师（滨海城市韧性基础设施教育部重点实验室） 研究生 博士学位 土木工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为隧道工程、地下工程；
3.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
工程管理专业教师（滨海城市韧性基础设施教育部重点实验室） 研究生 博士学位 城乡规划 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为区域规划与数据分析；
3.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
谢和平院士团队土木工程专业教师1 研究生 博士学位 地质工程、力学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具备独立的科研能力，科研成果突出，取得具有标志性的高水平学术成果；
3.具备深部地热高效能源化研究背景，具有地热磁悬浮发电装备设计研发能力者优先；
4.从事地热资源探测与开发相关工作5年以上，具有工程实施现场经验；
5.毕业于国内外知名大学者优先，具有副高以上专业技术职称者优先。
谢和平院士团队土木工程专业教师2 研究生 博士学位 土木工程、力学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，已取得力学、土木工程等相关学科方向博士学位；
2.承担过深地资源开发和地热能源化利用及装备研发工作；
3.具有中低温地热发电创新技术研究经历，科研能力与成果突出，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.毕业于国内外知名大学者优先，具有一定海外科研经历者优先。
杜彦良院士团队交通工程专业教师1 研究生 博士学位 机械工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，机电信息、机电控制、智慧感知与监测等相关学科方向博士学位；
2.承担过基础设施智慧感知与检测装备研发工作，具有一定的教学经验和较强的科研能力，科研成果突出，取得具有标志性的高水平学术成果；
3.毕业于国内外知名大学者优先。
杜彦良院士团队交通工程专业教师2 研究生 博士学位 土木工程、海洋工程与技术  　 1.具有博士研究生学历及博士学位，岩土工程、建筑结构工程等相关学科方向博士学位；
2.承担过地下工程、岩土工程、海洋工程、结构工程、道路与铁道工程、材料工程等相关领域研发工作，专门从事结构健康监测与控制方向；
3.具有一定的教学经验和较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.毕业于国内外知名大学者优先。
陈湘生院士团队交通工程专业教师 研究生 博士学位 交通运输工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为智慧交通与物流、运筹优化、人工智能、大数据、物联网；
3.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
陈湘生院士团队环境科学与工程专业教师 研究生 博士学位 环境科学与工程 副教授 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.研究领域为水污染治理；
3.具有3年以上教学工作经验；
4.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果。
Tamon Ueda特聘教授团队土木工程专业教师 研究生 博士学位 土木工程 　 1.具有博士研究生学历及博士学位(土木工程或相关工程/科学领域)；
2.承担过基础设施生命周期管理技术研发工作；
3.具有较强的科研能力，取得具有标志性的高水平学术成果；
4.良好的英语沟通能力，有较强的研究能力；
5.有海外工作经历者优先。
管理学院 市场营销专业副教授/教授 研究生 博士学位 企业管理或市场营销专业 副教授 1.具有博士研究生学历及博士学位
2.研究内容需与本学科相关，已取得一定研究成果；
3.有海外留学经历和教学科研经历者优先；
4.能够流利地用英语讲授市场营销专业课程；
5.人品优秀，道德高尚，服从教学工作安排；
6.研究成果突出可适当放宽专业技术资格要求。
陈继红特聘教授团队教师 研究生 博士学位 管理科学与工程、工业工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、海洋海事管理、运筹学、计量与统计学、计算机技术与算法、数学与应用数学、经济博弈、物流工程与管理、系统工程等相关学科专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的教学能力和学术研究能力，已取得一定研究成果；
3.具有良好的团队合作精神、沟通协调、组织能力、能胜任岗位的工作要求；
4.博士毕业于国内外知名高校者优先；有博士后或教学科研经历者优先；
5.学术研究领域为：管理科学与工程、工业工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、海洋海事管理、运筹学、计量与统计学、计算机技术与算法、数学与应用数学、经济博弈、物流工程与管理、系统工程等相关学科专业均可，能够胜任国际海事、港口航运、交通物流、船舶海洋等；
6.具有从事国际海事、港口航运、交通物流、船舶海洋等领域项目经验者优先。
人力资源管理专业教师 研究生 博士学位 人力资源管理相关专业 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，获得人力资源管理等相关专业博士学位，研究内容需与本学科相关；
2.具有独立开展科学研究的能力，研究内容需与本学科相关，科研成果突出；毕业于国外知名高校优先。
人力资源管理专业教授 研究生 博士学位 人力资源管理相关专业 教授 1.具有博士研究生学历及博士学位，获得人力资源管理等相关专业博士学位，研究内容需与本学科相关；
2.具有国内外知名高校博士学位、国内外知名高校副教授任职经历或有主持国家级科研项目经历者优先；已取得一定研究成果；
3.研究成果突出可适当放宽专业技术资格要求。
工商管理专业教师 研究生 博士学位 战略管理与创新方向、国际商务方向、商业分析与决策、金融财务方向等工商管理专业相关专业  　 1.具有博士研究生学历及博士学位。
2.应聘助理教授岗，研究内容需与本学科相关，已取得一定研究成果；能胜任英文授课、讲授会计相关课程者优先。
2.应聘副教授者，需具有较强的教学能力和学术研究能力，已取得一定研究成果；博士毕业于国内外知名高校、能胜任英文授课、有博士后经历或教学科研经历者优先；
3.应聘教授者，具有国内外知名高校博士学位、国内外知名高校副教授任职经历或有主持国家级科研项目经历者优先；已取得一定研究成果；能胜任英文授课；
4.人品优秀，道德高尚，服从教学工作安排。
政府管理学院 社会学专业教师 研究生 博士学位 社会学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，有海外学习、工作经历者优先；
2.社会政策、社会学理论、经济社会学方向，科研成果突出，能胜任本科、研究生教学任务；
3.在本学科有一定的学术影响力，有团队合作经验，已取得一定研究成果。
廉政研究院教师 研究生 博士学位 政治学、法学、公共管理 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，有海外学习、工作经历者优先；
2.科研成果突出，能胜任本科和研究生教学任务；
3.在本学科有一定的学术影响力，有团队合作经验，已取得一定研究成果。
党内法规研究中心教师 研究生 博士学位 政治学、法学、公共管理 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，有海外学习、工作经历者优先；
2.科研成果突出，能胜任本科和研究生教学任务；
3.在本学科有一定的学术影响力，有团队合作经验，已取得一定研究成果。
公共管理系专业教师 研究生 博士学位 公共管理、地理学、统计学、理论经济学、应用经济学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.公共管理、公共政策、城市管理方向，科研成果突出，能胜任本科、研究生教学任务；
3.在本学科有一定的学术影响力，有团队合作经验，已取得一定研究成果。
公共管理系专业教师（深圳大学中国特色社会主义先行示范区残疾人事业发展研究中心专项） 研究生 博士学位 公共管理、法学、社会学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位，从事残障法方面的研究，有海外学习、工作经历者优先，有残障领域实务经验优先；
2.残障研究、残障法律政策方向，科研成果突出，能胜任本科、研究生教学任务，能胜任英文授课，已取得一定研究成果；
3.在本学科有一定的学术影响力，有团队合作经验，主持过省级以上残障领域相关课题优先（应届博士毕业生不受此要求限制）。
国际交流学院 全职授课教师 研究生 博士学位 汉语国际教育、汉语言方向 　 1.具有博士研究生学历及博士学位。
2.具有较强的教学能力和学术研究能力，
3.具有海内外高校授课经历，完成讲授过1门以上课程，教学质量优良者优先考虑；已取得一定科研成果；
4.具有团队合作精神，能分担学院相关工作。
体育部 体育专业教师1 研究生 博士学位 体育学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.能够承担高校体育学公共课教学工作；
3.已取得科研成果者或是具有较强研究潜力的；
4.有海外学习工作经历者优先；
5.本科、硕士阶段具有体育学科背景优先。
体育专业教师2 研究生 博士学位 体育学 教授 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.已取得一定研究成果；
3.具有体育学科二级方向带头人资质；
4.运动训练方向者优先。
全职授课教师 研究生 硕士/博士 体育教学与运动训练（本科为高水平运动队项目队员不受专业限制） 　 具有研究生学历与硕士及以上学位；需具备国家一级及以上运动等级，排球、足球、跆拳道、乒乓球（男）、游泳（男）、羽毛球、击剑（男）等项目优先；在国际、国内重大比赛中获得奖项者优先。奥运会冠军获得者可适当放宽条件。
中国经济特区研究中心 经济学专业教师 研究生 博士学位 理论经济学、应用经济学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具备经济学专业知识和扎实的理论功底，能从事高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学等经济学核心课程的教学工作；
3.具备较强的科研能力和科研水平，已取得一定研究成果；
4.具有博士后流动站工作经历者优先。
港澳基本法研究中心 专业教师 研究生 博士学位 法学、政治学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；
3.博士毕业于国内外著名高校或国家级科研机构优先；
4.对港澳台及相关国际问题有研究成果的优先。
文化产业研究院 专业教师 研究生 博士学位 文艺学、艺术学理论、经济学，社会学等 副教授 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.掌握扎实、系统的专业基础理论和研究方法，具有较强的阅读专业书籍、文献、撰写论文及学术交流的外语能力；
3.具有突出的科研能力，已取得一定研究成果；
4.教学经验丰富，具有双语授课能力；
5.国外著名高校毕业者、具有海外学术背景或海内外知名高校工作经验的优先。
美学与文艺批评研究院 专业教师 研究生 博士学位 中国语言文学、哲学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.具有较强的英文写作与口语交流能力；
3.有较好的学术发展潜力,已取得一定研究成果。
饶宗颐文化研究院 专业教师 研究生 博士学位 文学、哲学、历史学等相关学科背景 教授/研究员 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.在跨文化比较、价值观与文化传承等领域具有厚实的研究基础，有国内外高水平大学、研究机构任职经验者优先；
3.具有较深的学术造诣、学术影响力；能够把握本学科的发展前沿，在本学科领域取得较大学术成就;
4.具有较好的组织管理能力、团队协调能力，国际视野和开拓创新精神；
5.能独立开展科学研究，具备独立承担项目能力。
中国海外利益研究中心 专业教师 研究生 博士学位 经济学、政治学 　 1.具有博士研究生学历及博士学位；
2.国际经济、国际政治或者国际关系研究方向；
3.外语工作能力强，已取得研究成果者优先；
4.国内外著名高校毕业者优先。
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