一、学院简介
马鞍山学院是经教育部、安徽省人民政府批准设立，由安徽省教育厅主管、深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市，校园规划占地面积1016亩，学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书82.2万册。学校设置人工智能创新学院、大阪医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院（部）。共有32个本科招生专业，学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东、陕西等省招生，现有在校学生10106人。学校共有教职工622人，专任教师中具有研究生学历占总数的73.66%，副高及以上职称约34.6%。
学校坚持正确办学方向，坚持依法依规办学治校，推进立德树人根本任务落地见效，全面加强学校党的政治、思想、文化、组织、作风、纪律建设，充分发挥党委的政治核心和思想引领作用。学校不断改革创新，着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本，以教学为中心”的办学理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风，教学管理严谨有序，校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展，具有创新意识、国际化视野和工匠精神，服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学质量为生命线的意识，逐步形成了“夯实基础、强化实践、注重创新、提高素质”的人才培养模式。
学校高度注重教学质量和学生能力培养，教育教学成果丰硕。学校招生录取分数线位居全省同类学校前列。毕业生深受社会企事业单位的欢迎。近年来，我校毕业生毕业去向落实率一直保持在91%以上，毕业生升学率稳定在13%以上，就业方向主要集中在制造业及其相关领域。
学校注重加强学生创新实践能力培养，坚持以赛促学，积极组织学生开展科技竞赛活动，学生创新实践能力不断提高，并取得一大批科技竞赛成果。以我校学生为主的团队曾获得全国大学生“挑战杯”竞赛金奖，学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛等全国具有较大影响的学科竞赛中，取得了优异成绩，共获省部级以上奖项1709项，其中国家级239项。
学校把职业生涯发展教育、创新创业教学体系和创业实践平台融于一体。2012年起开设《创业教育与实践》必修课，开展模拟实训、网络创业培训、创办企业培训、创业意识培训等选修课程。2017年学校获批省级创业学院、市级大学生创业孵化基地。2021年成功获批省级众创空间。
办学沿革
学校前身是安徽工业大学工商学院，成立于2003年6月，是由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。
2014年12月，由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院。
2019年6月，经教育部批准，安徽工业大学工商学院转设为马鞍山学院。
办学特色
学校将产教融合和国际合作办学作为实现快速发展两大抓手。
产教融合
学校一是将专业结构布局与举办方产业布局结合，设置新工科专业，如轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、无人驾驶航空器系统工程、机器人等；二是根据“新工科”多学科交叉融合的特点设置院系专业，制订与之相适应的人才培养方案，以期逐步建成以产业需求为导向的学科专业和人才培养生态体系。三是通过设置实验性的创新学院推动人才培养模式的改革。在人工智能创新学院实施小班项目化教学，产教融合，学研结合，理论联系实际，在做中学。配备双师双能型教师队伍，推动学校专业教师和集团研发人员双向互动和融合。学校不断探索实践由“传统工科”教育向“新工科”交叉复合专业教育转型，培养具有工程实践能力的新工科人才。
2021年学校与马鞍山市共建安徽省首家工程师学院，通过“政府-学校-园区”共建合作，汇聚校内优质教育资源及本地战略新兴产业资源，加强工程实践训练教育，提升技能育人机制；作为安徽省的试点，省人社部门授权马鞍山学院工程师学院设置工程系列中级职称评审委员会，对符合中级（初级）工程专业技术资格评审条件的毕业生，经中级职称评审委员会评审，人社部门批准，可授予相应的初、中级工程专业技术职称。
学校目前已初步建成轨道交通实验室、机器人实验室、无人机实验室、大数据实验室和智慧城市研究所“四室一所”，形成以科研为核心动力、产学研互动的平台。其中轨道交通实验室于2019年获批省级重点实验室。2020年6月，学校成功获批安徽省博士后科研工作站。目前在站博士后3人。
国际合作交流
学校与日本、英国、意大利、泰国、西班牙等知名大学均有着广泛而深入的合作。赛为智能在日本大阪大学建立了“赛为智能-大阪大学健康战略研究院”，在此基础上，学校聘任大阪大学副理事长担任荣誉院长，开展“3+1”留学项目；2019年大阪大学支持我校创建大阪医工学院，围绕大健康方向，共同培养服务机器人、健康管理等交叉学科人才。2018年学校与意大利摩德纳大学合作建立“中意国际教师合作示范基地”；2019年学校与英国“卡迪夫城市大学”签订合作办学协议，并开展“3+1”本硕连读项目；与泰国“格乐大学”、签订友好合作备忘录，并开展毕业生保研推荐项目。2020年学校新设西班牙语专业，与西班牙马德里康普斯顿大学达成合作意向，并签署两校合作意向书。
学校全体师生员工正踔厉奋发、勇毅前行，立德树人，三全育人，为党育人，为国育才，为培养更多高素质应用型人才而努力奋进。
因学校事业发展需要，公开招聘教学相关人员，现将有关事项公告如下：
二、应聘条件
1、基本要求：符合高校教师的基本要求，身体健康，能胜任岗位工作。
2、岗位要求：要服从学校工作安排，已有或将于2022年8月前领取学历学位证书。
三、招聘岗位数及相关要求
详见马鞍山学院2022年人才招聘计划（附后）
四、人才引进政策及福利
1、根据《马鞍山市人才分类目录》分类标准，享受政府给予的安家补贴和购房补贴：A层次人才100万元，B层次人才75万元，C层次第一至三类人才40万元、第四至六类人才（具有正高级专业技术资格的人才；全日制博士研究生毕业生等）30万元、第七类人才（具有副高职称的人才；高级技师）20万元的安家补贴。如引进人才三年内在马鞍山购买首套自住普通商品房的，按其安家补贴标准的30%追加购房补贴。
2、签订3年以上劳动合同，并参加社会保险的人员享受政府给予的安家补贴和购房补贴：硕士生（技师）6万元，“双一流”大学（学科）、在马高校本科生（预备技师）4万元，其他高校本科生及大专高职毕业生（高级工）2万元。三年内在马鞍山购买首套自住普通商品房的，分别给予硕士生（技师）8万元，本科生（预备技师）5万元，大专高职毕业生（高级工）3万元的购房补贴。
3、录用后学校和受聘人员签订劳动合同，按马鞍山学院工资标准执行，并按有关规定为受聘人员办理五险一金，提供教师公寓等福利。
五、应聘程序
（一）投递简历
邮件命名：姓名+应聘部门+岗位+博士招聘网，同时还须提供以下材料原件的扫描件（PDF格式）：①身份证；②本科及以上所有学历和学位证书（其中应届生可扫描学生证、毕业生就业推荐表，持海外学历的，须提供教育部留学生服务中心出具的学历认证报告）；③报名条件中有工作经历要求的还需相关工作的有效证明；④本科和硕士期间的成绩单、获奖证书、荣誉证书、相关职业资格证书、发表的论文论著以及其他科研成果佐证材料等。
（二）面试考核：简历筛选合格者，学校将安排面试及课程试讲考核。
（三）录用确认：面试考核结束后，根据考核结果确定拟录用人选，电话通知拟录用人员签订《就业协议书》或劳动合同。
六、联系方式
学校地址：安徽省马鞍山市当涂县黄池路8号
联系电话：0555-2900962
联系人：刘老师
马鞍山学院2022年人才招聘计划
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序号 |
用人部门 |
专业 |
岗位名称 |
人数 |
学历学位要求 |
学科(专业)及相关要求 |
招聘截止时间 |
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1 |
人工智能创新学院 |
人工智能 |
教学+科研 |
2 |
硕士及以上 |
计算机及相关专业（计算机视觉、语音识别、自然语言处理，有机器学习项目经验优先），本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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2 |
学科带头人 |
1 |
博士或（副）教授 |
人工智能、计算机及相关专业（有机器学习项目经验优先） |
9月30日 |
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3 |
无人驾驶航空器系统工程 |
教学+科研 |
2 |
硕士及以上 |
电子电路或自动化专业，自动控制理论，嵌入式系统理论，无人机飞行控制系统程序设计能力；
航空机械设计专业，航空机械设计理论，soliworks或catia软件操作能力；
航空测绘专业，航空测绘理论，无人机飞行测绘操作能力；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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4 |
无人驾驶航空器系统工程 |
实验室 |
1 |
本科及以上 |
了解测绘原理，具有航空飞行证书（AOPA），测绘飞行证书（UTC)，无人机组装操作能力；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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5 |
轨道交通信号与控制 |
教学+科研 |
2 |
硕士及以上 |
本科专业须为轨道交通信号与控制专业，硕士专业须为交通信息工程及控制、交通运输工程类专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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6 |
学科带头人 |
1 |
博士或（副）教授 |
交通信息工程及控制、交通运输工程等专业 |
9月30日 |
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7 |
人工智能创新学院 |
机器人工程 |
教学+科研 |
5 |
硕士及以上 |
控制科学与工程、电子科学与技术、仪器科学与技术等，能胜任嵌入式、嵌入式算法等教学及科研工作；
自动化类、机械类、电气类等专业，医疗机器人相关研究方向；
具有实际项目软件开发经验、竞赛获奖经验者优先；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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8 |
大阪医工学院 |
9月30日 |
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9 |
人工智能创新学院 |
学科带头人 |
1 |
博士或（副）教授 |
控制科学与工程、机器人等相关专业 |
9月30日 |
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10 |
大阪医工学院 |
健康服务与管理 |
教学+科研 |
4 |
护理专业：本科及以上；
其他专业：硕士及以上 |
护理2人（有2年及以上工作经验，要求有护士证）、医学统计学1人、保险学1人、计算机1人；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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11 |
生物医学工程 |
教学+科研 |
4 |
硕士及以上 |
生物医学工程方向2人、医疗器械方向2人；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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12 |
腾讯云大数据学院 |
数据科学与大数据技术 |
学科带头人 |
1 |
教授（或副教授+博士，年龄小于50周岁、教授年龄可以放宽到56岁） |
主要研究领域：大数据、云计算，人工智能，图像处理、数据挖掘 |
全年招聘 |
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13 |
数据科学与大数据技术 |
教学+科研 |
4 |
学术硕士，985、211院校优先考虑 |
主要研究领域：大数据、云计算，人工智能，图像处理、数据挖掘。
1.研究生阶段为大数据技术方向，要求实践操作能力强；
2.精通Java、Python或Scala之一，熟悉Hadoop，Spark等平台工具，有一定的开发经验；
3.能够胜任数据存储与管理、数据挖掘、大数据技术、云计算技术等大数据专业相关主干课程的教学工作，并且能指导学生进行课程实践；
4.有实际项目开发经验或曾指导学生参加学科竞赛者优先；
5.本科和研究生期间所学专业相近。 |
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14 |
物联网工程 |
学科带头人 |
1 |
教授（或副教授+博士，年龄小于50周岁、教授年龄可以放宽到56岁） |
主要研究领域：物联网工程、通信工程、无线传感网、智能仪器、测控技术等。 |
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15 |
物联网工程 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
主要研究领域：物联网工程、无线传感网、智能仪器、测控技术等。
1.要求实践操作能力强，能够胜任传感器、RFID、无线传输、信息处理、无线传感器网络、物联网通讯技术等相关主干课程的教学工作；
2.有实际项目开发经验或曾指导学生参加学科竞赛者优先；
3.本科和研究生期间所学专业相近。 |
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16 |
计算机科学技术 |
教学+科研 |
4 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
主要研究领域：计算机科学与技术、软件工程等。
移动互联网方向：
1.研究生阶段为移动互联网相关方向，要求实践操作能力强；
2.熟悉Android、IOS平台中的一种或两种APP开发技术，以及微信公众平台、微信小程序开发技术，能够胜任Android平台应用及开发、IOS平台应用及开发、微信应用开发等课程的教学工作，有一定的项目或案例经验者优先。
嵌入式方向：
1.研究生阶段为嵌入式相关方向，要求实践操作能力强；
2.精通C/C＋＋编程，熟悉当前流行嵌入式硬件环境(如ARM7、ARM9)，从事过硬件开发；
3.熟悉Linux系统开发、内核开发和驱动开发，移植过相应的嵌入式操作系统；
4.能够胜任嵌入式系统、嵌入式软件开发等相关课程的教学工作，有实际项目开发经验或曾指导学生参加学科竞赛者优先；
本科和研究生期间所学专业相近。 |
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17 |
软件工程 |
学科带头人 |
1 |
教授（或副教授+博士，年龄小于50周岁，教授年龄可以放宽到56岁） |
主要研究领域：信息处理、数据挖掘、软件工程等。 |
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18 |
软件工程 |
教学+科研 |
4 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
主要研究领域：计算机科学与技术、软件工程等。
1.要求实践操作能力强；
2.精通Java语言以及JavaWeb开发，能够熟练使用主流框架SSH、SSM种的一种或多种进行Web开发，能够胜任Web程序设计、J2EE企业级应用开发等相关课程的教学工作；
3.本科和研究生期间所学专业相近。 |
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19 |
智造工程学院 |
电气工程及其自动化 |
教学+科研 |
3 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
电气类相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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20 |
自动化 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
自动化类相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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21 |
测控技术与仪器 |
教学+科研 |
3 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
仪器仪表类或电子信息类相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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22 |
金属材料工程 |
教学+科研 |
2 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
金属相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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23 |
工业工程 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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24 |
工程训练 |
实训教学/实训室管理 |
1 |
硕士或本科，职业教育师范院校 |
机械工程，数控专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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25 |
建筑工程学院 |
建筑工程管理 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上 |
相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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26 |
建筑环境与能源应用工程 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上 |
相关专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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27 |
经济与管理学院 |
工商管理 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
研究生专业为企业管理或相关专业；有在相关组织从事过企业管理工作经验者优先；有工商管理专业相关课程教学经验者优先；年龄35周岁以下，符合优先条件者年龄可适当放宽；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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28 |
外国语学院 |
日语 |
教学+科研 |
1 |
硕士及以上，985、211院校优先考虑 |
日语专业；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
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29 |
马克思主义学院 |
思政 |
教学+科研 |
4 |
硕士及以上 |
历史、哲学、法学、政治学和马克思主义理论等相关专业；中共党员（含预备党员），30周岁以下；本科和研究生期间所学专业相近。 |
9月30日 |
附件下载
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